O PPGECB tem o compromisso de realizar avaliações anuais que incluem a análise de critérios de desempenho de docente, discente, da qualidade e adequação de disciplinas, da inserção social do programa e do estabelecimento de metas que apontem para um melhoramento da qualidade do programa. As reuniões de planejamento e autoavaliação contam com a participação dos docentes, discentes e corpo técnico, e os egressos do curso são convidados a contribuir por meio de formulário eletrônico. A partir dessas reuniões são produzidos relatórios que são enviados a todos os membros do programa, à administração da universidade, parceiros e, a cada quadriênio, para a CAPES.

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As principais metas e resultados que o programa quer atingir nos próximos anos são:

• Fomentar a diversidade étnico-racial no programa;

• Ampliar seu núcleo permanente com docentes exclusivos ao programa e pertencentes ao quadro efetivo da UESC; 

• Estimular o envolvimento de docentes e discentes em atividades de extensão universitária;

• Envolver os docentes em mais atividades de orientação na graduação: estudantes de IC voluntários ou bolsistas, TCC;

• Fortalecer os projetos de pesquisa institucionais (INCT, PPBio, PELD, REFLORA, SISBIOTA, Paisagens Experimentais) com envolvimento de mais discentes e pós-doutorandos;

• Manter política rígida de metas de qualidade e quantidade da produção intelectual do programa, ampliando a produção com discente em periódicos A1-A4;

• Ampliar as parcerias com ONGs, empresas e agências governamentais para formação de profissionais atuando em conservação e contribuição na resolução de problemas regionais;

• Transformar o conhecimento científico em inovação, impulsionando avanços que pavimentem o caminho de soluções sustentáveis para desafios ambientais complexos;

• Alocar cada vez mais esforços na internacionalização do programa, atraindo pesquisadores estrangeiros como estudantes e colaboradores externos, fomentando a participação de docentes em editoria de periódicos internacionais, enviando estudantes para o exterior e estabelecendo parcerias com instituições estrangeiras.